Conceito de material didáctico

Os materiais são diversos elementos podendo ser agrupados num conjunto, reunidos de acordo com a sua utilização para algum fim específico. Os elementos do conjunto podem ser reais (físicos), virtuais ou abstractos.

É considerado didáctico o material que reúna meios e recursos que facilitem e auxiliem o ensino e a aprendizagem. Costuma ser utilizado no âmbito educativo para facilitar a aquisição de conceitos, habilidades, atitudes e destrezas.

Convém termos em conta que, para ser didáctico, este tipo de material deve compreender elementos que possibilitem e proporcionem uma certa aprendizagem específica. Posto isto, um livro nem sempre é considerado material didáctico. Se um aluno ler uma obra (um romance, por exemplo) sem depois proceder a qualquer análise ou trabalho sobre a mesma que seja, então não se pode considerar que o respectivo livro tenha a função de material didáctico, mesmo que este lhe possa fornecer informações em termos de cultura geral e ampliar a sua cultura literária na sua qualidade de leitor.

No entanto, se o aluno analisar a mesma obra com a ajuda de um professor e a estudar de acordo com certas regras, então o livro em questão passa a adoptar o carácter de material didáctico, uma vez que serve de auxílio à aprendizagem.

Os especialistas defendem que, para ser considerada didáctica, uma obra deve ser comunicativa (tem de ser de fácil compreensão para o público visado), ter uma estrutura (isto é, ser coerente nas suas partes e ao longo do seu desenvolvimento) e ser pragmática (de modo a oferecer os recursos suficientes que permitam ao estudante verificar e exercitar os conhecimentos adquiridos).

Cabe destacar que não são unicamente os livros que podem constituir um material didáctico: os filmes, os discos, os programas informáticos e os jogos, por exemplo, também podem perfeitamente sê-lo.