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Conceito de práxis

O termo práxis provém de um termo grego e diz respeito à prática. Trata-se de um conceito que é utilizado em oposição ao de teoria. O termo costuma ser usado para fazer alusão ao processo pelo qual uma teoria passa a fazer parte da experiência vivida.

A praxis é considerada uma etapa necessária na construção de conhecimento válido. A teoria é implementada nas aulas e foca-se na abstração intelectual; a práxis, por sua vez, ocorre a partir do momento em que essas ideias são experimentadas no mundo físico para continuar com uma contemplação reflexiva dos seus resultados.

O conceito tem uma grande importância para o marxismo. Esta corrente do pensamento sociopolítico defende que a práxis é um tipo de atividade prática própria do homem, simultaneamente objetiva e subjetiva, e que permite que o ser humano transforme a natureza e, por conseguinte, se transforme/converta a si mesmo.

Na opinião dos marxistas, a práxis faz com que o homem possa conhecer a natureza e a sociedade, tomando consciência do devir histórico. Convém ter em conta que a práxis pressupõe a conduta (o comportamento), uma vez que é o resultado de condutas prévias de outras espécimenes da espécie humana.

A práxis forma-se, portanto, a partir da interação de sistemas culturais, históricos e sociais bastante complexos. Em última instância, o ser humano torna-se humano a partir da práxis.

Apesar de muitos o relacionarem ao pensador alemão Karl Marx, o conceito de práxis já existia muito antes de sua filosofia. Sendo que tal conceito possui suas raízes nos pensamentos de Aristóteles. Mas Karl Marx foi quem fez esse conceito se aprofundar, tornando o elemento principal do materialismo histórico.

No que diz respeito a filosofia do pensador alemão, o conceito de práxis compreende etapas de desconstrução e de reconstrução, sendo que ele possui como fundamento as teses do filósofo Feuerbach.

Marx defendia que a natureza se tratava das coisas materiais que o ser humano poderia se apropriar e também a sociedade em que ele vive. E nessa relação a práxis intervêm, fazendo com que seja, de forma consciente, transformada no processo produtivo que estabelece-lhe a sua utilidade.

Em outras palavras, a práxis é o poder que o homem possui de modificar o ambiente externo que, de acordo com Marx, é representado pela natureza e pelo meio no qual vive.

Já no tocante a pedagogia, a práxis define o processo no qual uma teoria ou habilidade, por exemplo, é posta em prática. Isso significa que, enquanto numa aula a lição é apresentada apenas de forma intelectual, usando a práxis essa lição ou teoria é posta à prova, são testadas, experimentadas. Ligando conceitos com experiências vividas. E, em seguida, são feitas reflexões, anotações, entre outros.

Ainda no que diz respeito a pedagogia, a práxis é utilizada pelos docentes para apresentar um cenário comum por meio de um processo de aprendizagem experimental periódico, tal como o ciclo de aprendizagem que fora uma vez apresentado por David Kolb, um teórico de educação.

Por fim, a expressão latina “mala praxis” diz respeito à negligência profissional (práticas desadequadas no exercício da profissão), sendo que a mais habitual é a negligência médica, a qual acarreta sérias consequências para a saúde e a vida dos pacientes.

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