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Conceito de teoria da aprendizagem

Uma teoria pode ser um grupo de leis e preceitos que possibilitam estabelecer vínculos entre acontecimentos ou fenómenos. O conceito também se pode referir à hipótese cujo resultado se pode aplicar a uma ciência ou ao conhecimento que ainda não se tenha conseguido comprovar. Aprendizagem, por outro lado, é o processo que permite adquirir uma destreza ou assimilar certos conhecimentos.

As teorias da aprendizagem são aquelas que realizam a descrição de um processo que permite que uma pessoa ou um animal aprenda alguma coisa. Estas teorias pretendem entender, antecipar e regular o comportamento através da concepção de estratégias que facilitem o acesso ao conhecimento.

A teoria da aprendizagem, posto isto, visa interpretar os casos de aprendizagem e sugere soluções a inconvenientes que possam surgir neste tipo de processos. É de salientar que as teorias da aprendizagem são variadas e se podem destacar em várias correntes do pensamento.

Muitas teorias da aprendizagem baseiam-se na fórmula estímulo/resposta. Estas teorias, que se conhecem como teorias do condicionamento ou teorias associativas, estimulam a aprendizagem através de um sistema de prémios e castigos. Imaginemos que um homem tenta ensinar ao seu cão urinar em cima de um papel.

Quando o animal cumpre com isto, o dono dá-lhe uma bolacha. Se não o fizer, castiga-o. De acordo com esta teoria de aprendizagem, o animal acabará por adaptar a sua conduta, neste caso fazendo xixi em cima de um papel por associar este comportamento ao direito a uma recompensa (a bolacha).

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