Conceito.de

Conceito de didática geral

Com origem etimológica no termo grego “didaktiké”, a noção de didática se refere ao que é válido ou adequado para instruir ou ensinar. O conceito também pode fazer menção aquilo cujo objetivo é ensinar.

Geral, por sua vez, é um termo com vários usos. Como adjetivo, refere-se ao que é comum, abrangente, habitual ou universal.

A ideia de didática geral, nesse contexto, está ligada à disciplina que se concentra na análise de métodos e técnicas de ensino. Seu objeto de estudo são todos os elementos que fazem parte do processo de instrução e aprendizado.

Pode dizer-se que a didática geral é um ramo da pedagogia dedicado à busca e desenvolvimento de procedimentos adequados para otimizar a qualidade do ensino. Dessa forma, favorece a transmissão de conhecimento aos alunos.

Através da didática geral, várias perspectivas são estudadas para que as teorias pedagógicas possam ser aplicadas, para que os professores tenham a possibilidade de escolher e desenvolver os conteúdos que serão responsáveis por transmitir aos alunos. Pode dizer-se que a didática geral apoia o plano de aprendizado e o método de ensino.

É importante ter em conta que educadores (professores) e educandos (alunos) intervêm no processo didático, interagindo em uma estrutura específica (o estabelecimento educacional inserido em uma determinada comunidade). Os educadores, de acordo com o plano de estudo, devem ensinar o conteúdo de acordo com uma metodologia para atingir um objetivo. Todos esses fatores são considerados pela didática geral.

Citação

Equipe editorial de Conceito.de. (22 de Julho de 2020). Conceito de didática geral. Conceito.de. https://conceito.de/didatica-geral