Desenvolvimento infantil remete ao desenvolvimento da criança. Ele compreende a sequência de modificações físicas, na linguagem, pensamento e também emocionais que acontecem na criança do nascimento até o começo da idade adulta.
Nesse processo, a criança evolui da dependência dos pais/responsáveis seguindo rumo a uma independência crescente.
Esse desenvolvimento é bastante influenciado pelos fatores genéticos (genes passados de pais para filhos) e eventos na vida pré-natal. Ainda é influenciado pelos fatos ambientais e a competência que a criança possui para a aprendizagem.
Há ainda a adoção de intervenções terapêuticas a fim de melhorar o desenvolvimento infantil. mas essas teriam que ser orientadas por um terapeuta especializado, como no caso dos que atuam com a terapia ocupacional e terapia da fala.
Processos incluídos no desenvolvimento infantil
O desenvolvimento infantil compreende um amplo espectro de habilidades que a criança obtém ao longo da vida.
E nesse contexto inclui-se o desenvolvimento cognitivo, em que a criança aprende a solucionar problemas e obtém conhecimento. Além do mais, isso compreende a interação social e a regulação das emoções, possibilitando que a criança interaja com outras pessoas e crie o autocontrole.
Há aqui ainda o processo para desenvolver a fala e a linguagem, sendo mais um ponto importante. Por meio de tais processos há como a criança entender, usar e se comunicar eficazmente através linguagem.
Também são desenvolvidas as habilidades físicas nessa fase. E elas compreendem as habilidades motoras finas, como é o caso da utilização dos dedos, quanto também as habilidades motoras grossas, que compreendem o movimento do corpo, como pernas, braços e tronco.
Finalmente, a consciência sensorial é outro elemento essencial. Ela possibilita que a criança guarde e utilize informações sensoriais no seu espaço.
Assim, as crianças, desenvolvem sua coordenação motora (desenvolvimento moto), criatividade, imaginação, resolução de problemas, etc. Há o desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento emocional, desenvolvimento social e desenvolvimento da linguagem.
Triagem do desenvolvimento
Todos os que são responsáveis pela criança, como os pais, avós e demais familiares ou cuidadores poderão fazer parte da monitorização do desenvolvimento da criança. Essa monitorização analisa como a criança cresce e muda ao longo do tempo e se ela conquista os marcos típicos ligados ao desenvolvimento quando brinca, aprende, falar, age e se movimenta.
Para essa análise é dada o nome de triagem do desenvolvimento. Essa triagem investiga mais de perto como a criança se desenvolve.
Um marco perdido seria um sinal de que haveria um problema, desse modo, ao levar a criança para uma consulta médica, o médico ou outro especialista pode realizar um breve teste nela ou o responsável preencheria um questionário contando mais sobre ele.
E caso a ferramenta de rastreio detecte uma área de preocupação, caberia a realização de uma avaliação quanto ao desenvolvimento. E nessa avaliação, que seria mais formal, um especialista qualificado analisaria em profundidade esse desenvolvimento.
Detecção precoce
Ao avaliar o progresso do desenvolvimento de uma criança com base em marcadores relativos à idade, então há como checar para saber se a criança se encontra bem desenvolvida de acordo com a sua idade. Além do que, essa e outras verificações dos marcos do desenvolvimento seriam úteis na detecção precoce de quaisquer problemas no desenvolvimento.
É comum que as avaliações desse tipo sejam realizadas por meio da consulta com um médico ou pediatra.
Mais tarde, já quando a criança estiver na fase escolar (educação infantil), então há como avaliar isso por meio das competências pré-escolares e escolares.
Para analisar esse desenvolvimento, é comum ainda o uso de gráficos voltados aos marcos de desenvolvimento. Em outros casos se usam as listas de verificação. E com um ou outro meio há como ter uma base para saber o que é ideal para uma determinada faixa etária. E através desses meios há então como detectar em quaisquer áreas uma criança sofre atrasos.
Mas mesmo que haja uma sequência para o desenvolvimento infantil, cada criança é única. E desse modo, a jornada de desenvolvimento de cada uma é algo diferenciado. O tempo em que cada uma chega até um marco de desenvolvimento tende a variar.
Problemas no desenvolvimento infantil
É comum que haja problemas no desenvolvimento infantil e esses podem vir de diferentes fontes. Aqui são compreendidos fatores genéticos, existência de diagnósticos específicos, circunstâncias pré-natais adversas, assim como a inexistência de oportunidades ou exposição a bons estímulos.fesc
A avaliação apropriada, feita por um profissional indicado (como o clínico geral ou o pediatra e depois por especialistas como terapeutas, fonoaudiólogos, psicólogos, sendo muito importante a psicologia infantil, e também fisioterapeutas) é algo essencial.
Essa avaliação traz clareza a respeito das questões de desenvolvimento e da extensão das inquietações. Ela ajuda na elaboração de um plano para vencer os desafios detectados.
A intervenção feita precocemente e o apoio frequente ajuda na otimização do potencial de cada criança. E há ainda a ajuda para que essa criança seja capaz de superar as dificuldades enfrentadas em seu desenvolvimento.
Por meio de uma abordagem personalizada e que envolve diferentes disciplinas há como lidar muito bem com os problemas no desenvolvimento infantil.
SOUSA, Priscila. (29 de Março de 2024). Desenvolvimento infantil - O que é, conceito, no desenvolvimento e problemas. Conceito.de. https://conceito.de/desenvolvimento-infantil