Educação especial faculta meios técnicos e humanos de modo a compensar as debilidades (deficiências) de que sofrem os alunos. Desta forma, os estudantes podem completar o processo de aprendizagem num ambiente e a um ritmo que vão ao encontro das suas capacidades.
A educação é um processo de socialização em que o indivíduo adquire e assimila vários tipos de conhecimentos. Trata-se de um processo de consciencialização cultural e comportamental, que se materializa numa série de habilidades e valores.
Quando as pessoas sofrem de algum tipo de incapacidade intelectual ou física, as suas necessidades podem não ser satisfeitas pelo sistema educativo tradicional. É neste caso que entra o conceito de educação especial, que, como o seu nome indica, apresenta características diferenciadas (isto é, especiais).
A educação especial remonta ao século XVI, na época em que os surdos passaram a ter acesso a aulas diferenciadas. Com o passar do tempo, a educação especial foi-se institucionalizando e orientando-se a todo o tipo de capacidades diferentes. Aliás, existe a educação especial para as crianças sobredotadas, cujas capacidades são mais avançadas relativamente às dos restantes alunos da sua idade.
Posto isto, o objetivo da educação especial consiste em proporcionar as ferramentas e os recursos educativos necessários para aqueles que têm necessidades diferentes da média. Desta maneira, as crianças que sofrem de algum tipo de incapacidade têm acesso à formação e o direito de desabrocharem, de modo a puderem ser inseridas na vida adulta com maior facilidade. Procura-se portanto ajudar as crianças a tornarem-se adultos independentes, podendo valer-se sozinhos graças à educação recebida.
A educação especial se configura em um campo pedagógico com foco em atender às necessidades educacionais de alunos com deficiências. E isso é algo que ajudaria a proporcionar um processo educacional justo e igualitário.
Para tal, diversas práticas e abordagens foram elaboradas, ao passo que desafios e controvérsias surgem.
Práticas e abordagens na educação especial
Essa modalidade de educação se configura em algo que possui diferentes práticas.
Educação inclusiva e integração
A educação inclusiva sugere a participação de todos os alunos, não importando as suas limitações, num mesmo ambiente escolar. Isso é algo que gera contraste com a prática de educação segregada, onde os alunos com deficiências eram isolados. Hoje, o foco é numa convivência harmoniosa entre alunos (com e sem deficiências).
Tecnologia assistiva na educação especial
Essa tecnologia é algo que promove a acessibilidade no processo de educação. Ela compreende ferramentas como: softwares que permite a leitura de tela para os alunos com deficiência visual, dispositivos de comunicação direcionados aos alunos com deficiência auditiva, aplicativos adaptativos elaborados para os alunos com dificuldades de aprendizado, entre outras.
Planos educacionais individualizados
Os planos educacionais individualizados (PEIs) são documentos elaborados por professores com base nas avaliações de alunos com necessidades especiais a fim de realizar um levantamento sobre as necessidades especiais desses alunos, suas habilidades, potencial, etc. Com isso há como promover um ensino mais eficaz.
Adaptações curriculares
Quanto as adaptações curriculares, se tratam de ajustes realizados nos conteúdos e métodos de ensino. O foco com isso é suprir às necessidades específicas dos alunos que tenham deficiências intelectuais, físicas, transtorno do espectro autista e demais condições.
Essas adaptações permitem que tais alunos participem de atividades educacionais de modo significativo.
Estratégias de ensino adaptativas
Professores adotam, nesse caso, estratégias de ensino diferenciado a fim de se adaptarem à diversidade dos alunos. Isso compreende o desenvolvimento de métodos de ensino que levem em conta variados estilos de aprendizagem e variados níveis de habilidade.
Desenho universal para aprendizagem
O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) se trata de um modelo com o objetivo de expandir as oportunidades de desenvolvimento dos alunos. E para isso ele foca em criar ambientes educacionais acessíveis para os alunos de modo geral desde o começo, diminuindo a necessidade de adaptações. Esse modelo traz benefícios para os alunos com deficiências e para os demais alunos também.
Bullying e sua relação com a educação especial
Alunos com deficiências comumente encaram discriminação e bullying, o que pode prejudicaria a sua experiência educacional. Nesse aspecto, cabe criar um ambiente seguro e inclusivo para os alunos, incitando o respeito mútuo e a empatia.
Equipe editorial de Conceito.de. (28 de Janeiro de 2012). Atualizado em 29 de Agosto de 2023. Educação especial - O que é, na educação, conceito e definição. Conceito.de. https://conceito.de/educacao-especial