Modelo educativo

Modelo educativo consiste numa compilação ou na síntese de várias teorias e enfoques pedagógicos, que orientam os docentes na elaboração dos programas de estudos e na sistematização do processo de ensino e aprendizagem.

Por outros termos, um modelo educativo é um padrão conceitual através do qual se esquematizam as partes e os elementos de um programa de estudos. Estes modelos variam consoante o período histórico, uma vez que a sua vigência e utilidade dependem do contexto social.

Ao conhecer um modelo educativo, o docente pode aprender como elaborar e executar um plano de estudos, tendo em conta os elementos que serão determinantes no planeamento educacional. Por isso, considera-se que, quanto melhor o professor conhecer o modelo educativo, melhores e mais bem-sucedidos serão os resultados nas aulas.

O modelo educativo tradicional centra-se na elaboração de um programa de estudos, sem demasiados elementos adicionais, visto que não são explicitamente tidas em conta as necessidades sociais nem a intervenção de especialistas, entre outros fatores.

Este modelo educativo contempla a figura do professor (cujo papel é ativo), o método (aulas tipo conferência), o aluno (cujo papel é receptivo) e a informação (os conteúdos apresentados como diferentes temas).

Neste sentido, o modelo tradicional apresenta uma escassa influência dos avanços científico-tecnológicos na educação, pelo que é um tanto limitado nos dias que correm. Em todo o caso, é-lhe reconhecida a utilidade enquanto base pedagógica na formação das várias gerações de professores e alunos.