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Conceito de dislexia

A dislexia é uma dificuldade na aprendizagem da leitura, na escrita ou no cálculo. Este transtorno tende a ser associado a problemas de coordenação motora e à atenção, mas não à inteligência.

Em geral, o termo é utilizado para fazer referência ao transtorno da leitura que impossibilita a sua correcta realização, embora também seja usada para se referir aos problemas a escrever (neste caso, o termo técnico mais apropriado é disgrafia).

Para a psicologia e a psiquiatria, a dislexia é uma discrepância entre o potencial de aprendizagem e o nível de rendimento de um sujeito, sem que existam problemas sensoriais, físicos, motores ou deficiências educativas.

Os especialistas alertam para o facto de existirem factores hereditários que predispõem uma pessoa a padecer de dislexia. Seja como for, ainda não se sabe ao certo a que ponto influenciam outros factores, nomeadamente as causas genéticas, as dificuldades durante a gravidez ou o parto, as lesões cerebrais, os problemas emocionais e as dificuldades de adaptação na escola.

Diversos estudos neurológicos assinalaram diferenças no giro angular (a estrutura cerebral situada no lóbulo parietal do hemisfério cerebral esquerdo) dos sujeitos disléxicos.

Também existem teorias médicas que consideram que a dislexia tem origem no hemisfério cerebral direito, que é responsável por processar a informação visual e que funciona a uma velocidade inferior que o hemisfério esquerdo (responsável pelos processos da linguagem).

Dependendo do tipo de sintomas, pode-se falar de dois tipos de dislexia: a visual ou superficial (deficiência da vista, problemas específicos de leitura, a pessoa não consegue ou tem dificuldade a apreender palavras inteiras, principalmente as irregulares, enquanto formas visuais) e a fonológica (o sujeito tem dificuldade em descodificar as palavras que desconhece, pelo que recorre à aproximação visual).

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